Estimadas familias,
Dadas las circunstancias, propongo algunas actividades para poder realizar en casa. Sé que muchos/as de vosotros/as sí que tendréis que ir a trabajar, las actividades propuestas no son obligatorias pero sí recomendables.
1. Podemos comenzar con la lectura de la Ss y Mm lecturas repetitivas que estamos trabajando durante toda la semana y que llevan en su carpeta de trabajo de casa. La semana próxima comenzamos con la Tt
Comparto con ustedes una cartilla para que también la tengan CARTILLA LETRILANDIA.
2. Con el siguiente recurso de lectoescritura podéis trabajar la última página LECTOESCRITURA S
3. Para trabajar la numeración y el cálculo propongo realizar la primera página de este recurso SUMAS
OTRAS ACTIVIDADES, que podéis realizar en casa y de forma oral son por ejemplo:
- En el salón de casa podéis hacer un "VEO VEO", buscar palabras que empiecen o contengan letras trabajadas (Vocales, Pp, Ll, Mm, Ss).
- También de forma oral podéis realizar series de números contando de dos en dos (+2), contar hacia atrás o decir un números y el niño/as tiene que pensar número ANTERIOR y POSTERIOR.
- Dejo también por si queréis hacer este juego de adivinanzas con el móvil o tablet JUEGO DE ADIVINANZAS
- Además os traigo una lectura por si podéis leerla con ellos y tratar un rato de reflexión de por qué el quedarse en casa y todo lo sucedido en Valencia LECTURA DANA
NOTA: Recordad alternar las actividades, no canséis ni frustréis con el trabajo a los niños/as. Que jueguen, pinten, coloreen, hagan alguna manualidad, que limpien y ordenen su habitación o que os ayuden a cocinar :)
¡UN FUERTE ABRAZO!
Estimadas familias,
Espero que se encuentren bien. Quiero compartir con ustedes un resumen del trabajo realizado por vuestros niños/as en esta primera unidad titulada: “SOMOS PERSONAS”.
Durante este periodo, hemos explorado temas relacionados con la convivencia, el respeto a las normas, las amistad, los hábitos de vida saludable, la importancia de incluir fruta y verdura en nuestra dieta…lo que ha permitido a nuestros niños/as desarrollar habilidades importantes y profundizar en su aprendizaje.
A lo largo de las actividades, los alumnos/as han trabajado en la creación de murales, cuentos, manualidades relacionadas con la prehistoria y el antiguo egipcio, clasificado alimentos en función de su importancia para nuestra dieta diaria, lecturas, retos semanales…proyectos, actividades y trabajos que les ha permitido colaborar y aprender unos/as de otros/as. Hemos fomentado la creatividad en esta primera unidad pero también el pensamiento crítico a través de la reflexión sobre la pobreza y el hambre que se sufre en el mundo, alineados con algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
En definitiva, estoy muy orgulloso del esfuerzo y la dedicación que han mostrado. Cada uno de ellos/as ha hecho un gran progreso y han demostrado un gran interés por seguir aprendiendo.
Agradezco su apoyo continuo en el proceso educativo de sus hijos/as. Si tienen alguna pregunta o desean más información sobre lo que hemos estado haciendo, no duden en ponerse en contacto conmigo.
¡Gracias por su colaboración!
El maestro Alfonso
Familias, Algunoa/as alumnos/as llevan para casa el trabajo que no han terminado en el aula. Hoy hemos comenzado una nueva letra, la letra...
